บุคคลออทิสติกส่วนใหญ่มีความสามารถและทักษะแฝงในบางสาขา ผู้ปกครองจำเป็นต้องค้นหาและใช้ความสามารถและทักษะที่แฝงอยู่เพื่อให้พวกเขาพึ่งพาตนเองได้ หากสามารถชี้ให้เห็นความสามารถของเด็กออทิสติกได้อย่างเหมาะสม ก็สามารถเข้ารับการฝึกฝนเพื่อฝึกฝนทักษะให้โดดเด่นในสาขานั้นๆ ได้ บุคคลออทิสติกยังมีประสิทธิภาพอย่างมากต่องานของพวกเขาหากพวกเขามีแรงจูงใจที่จะทำ พวกเขาสามารถทำงานใด ๆ ได้เหมือนหุ่นยนต์ ดังนั้น หากเราสามารถให้พวกเขาทำงานที่พวกเขาต้องการได้ พวกเขาก็จะทำงานได้ดีเป็นพิเศษอย่างแน่นอน เพราะพวกเขาไม่เคยทุจริต ไม่จริงใจ หรือหลอกลวง
เรารู้ว่าออทิสติกเป็นความพิการตลอดชีวิต ไม่สามารถรักษาให้หายได้ แต่เราสามารถนำมาพัฒนาชีวิตของพวกเขาได้ ดังนั้นงานแรกของเราคือพยายามอย่างเต็มที่เพื่อพัฒนาชีวิตของพวกเขา หลังจากที่เด็กได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นออทิสติก เขา/เธอควรได้รับการรักษาและการบำบัดที่เหมาะสมเพื่อให้เขา/เธอใช้ชีวิตตามปกติเท่าที่จะเป็นไปได้ จากนั้นเราจะค้นหาความสามารถและทักษะที่ซ่อนอยู่ของเขา/เธอ หลังจากค้นพบพรสวรรค์และระดับทักษะของเขา/เธอแล้ว เราจะต้องมุ่งเน้นไปที่พื้นที่นั้น สิ่งนี้จะช่วยปรับปรุงชีวิตของพวกเขา ทำให้พวกเขามีงานยุ่ง และทำให้พวกเขาพึ่งพาตนเองได้
ตาม DSM-5 มีระดับต่างๆ ของออทิสติก ระดับ 1 (ต้องการการสนับสนุน) ระดับ 2 (ต้องการการสนับสนุนอย่างมาก) และระดับ 3 (ต้องการการสนับสนุนอย่างมาก) พวกเขามีความพิการและความสามารถหลายประเภทขึ้นอยู่กับระดับของพวกเขา อันดับแรก เราต้องจัดประเภทเด็กตามความพิการและความสามารถ จากนั้นจัดการเรียนการสอนตามกระแสหลักและการฝึกอาชีพตามความสามารถของพวกเขา ยังมีเด็กออทิสติกบางคนที่สามารถสร้างปาฏิหาริย์ได้ด้วยพรสวรรค์และทักษะที่แฝงอยู่หากเราสามารถเลี้ยงดูพวกเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การระบุพรสวรรค์และทักษะของเด็กออทิสติกเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่สำหรับผู้ปกครอง ผู้ดูแล และครู การศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับเด็กเป็นสิ่งสำคัญในการค้นหาพรสวรรค์ของเขา เป็นกระบวนการที่ใช้เวลานาน หลังจากระบุความสามารถแฝงของเขา/เธอแล้ว การจัดการกับไฮ/เธอก็จะง่ายขึ้น เนื่องจากเด็กออทิสติกมีความผิดปกติหลายอย่าง (ความผิดปกติทางสเปกตรัม) จึงต้องพิจารณาสิ่งเหล่านี้ในขณะที่ประเมินความสามารถและทักษะที่แฝงอยู่ของพวกเขา
ในบทความนี้ ฉันต้องการหารือเกี่ยวกับสาขาต่างๆ ของการจ้างงานบุคคลออทิสติกตามความสามารถและทักษะของพวกเขา
บุคคลออทิสติกบางคนมีความสามารถพิเศษที่เรียกว่าออทิสติกเมธี ผู้ที่เป็นออทิสติกมีทักษะพิเศษในการคำนวณทางคณิตศาสตร์ ความจำดี ความสามารถทางศิลปะและความสามารถทางดนตรี อย่างไรก็ตาม เราจะพูดถึงนักปราชญ์ออทิสติกในบทความอื่น
การศึกษาสำหรับเด็กออทิสติก
การศึกษาปกติ. เด็กออทิสติกระดับ 1 ที่ต้องการความช่วยเหลือสามารถเรียนได้ตามปกติ ฉันรู้จักเด็กออทิสติกบางคนที่เรียนในโรงเรียนต่างๆ พวกเขาอาจจะไม่เก่งเหมือนเด็กทั่วไป แต่สามารถศึกษาต่อได้ถึงบางชั้น แม้แต่บางส่วนก็สามารถบรรจุในกระแสการศึกษาปกติได้ จากสถิติพบว่ามีเด็กที่มีความต้องการพิเศษประมาณ 102 คนถูกย้ายเข้าสู่การศึกษากระแสหลักจากสาขาต่างๆ ของ Proyash ซึ่งเป็นโรงเรียนการศึกษาพิเศษ มีนักเรียนบางคนที่สอบผ่านระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น ภาพรวมของประเทศอาจจะดีขึ้นในด้านตัวเลข Ferdous Mahi ลูกชายของฉันสอบผ่านการสอบประกาศนียบัตรมัธยมต้น (JSC) จาก Proyash และตอนนี้กำลังเรียนอยู่ชั้น IX Md Eram เด็กที่มีความต้องการพิเศษคนหนึ่งได้รับการโอนย้ายไปสู่การศึกษาปกติผ่านความสามารถและทักษะของเขา และตอนนี้กำลังศึกษาอยู่ที่ Faith International School
งานนอกเวลาหรืองานเต็มเวลา หลังจากเลิกเรียนในระดับใดก็ตาม ผู้ใหญ่ที่เป็นออทิสติกสามารถบรรจุเข้าทำงานในสำนักงานหรืองานในห้างสรรพสินค้า ปั๊มน้ำมัน ศูนย์อาหาร เป็นต้น ตามความสามารถ แต่ทุกคนควรให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงาน Md. Shamiuzzaman Tusar บุคคลที่มีความต้องการพิเศษกำลังให้บริการใน International Chain Shop KFC บังคลาเทศที่สาขา Banani ธากา พบเด็กชายที่มีความต้องการพิเศษอีกคนหนึ่งทำงานเป็นผู้ช่วยสำนักงานที่ Exim Bank สาขา Gulshan บริษัทขนาดใหญ่ บริษัทธุรกิจ และกลุ่มสังคมอื่น ๆ ควรออกมาเพื่อฟื้นฟูความสามารถออทิสติก
สาขางานต่างๆ สำหรับเด็กออทิสติก
บุคคลออทิสติกระดับ 1 (ต้องการการสนับสนุน) และระดับ 2 (ต้องการการสนับสนุนอย่างมาก) ซึ่งทุกคนไม่สามารถศึกษาต่อหรือทำงานใด ๆ ที่กล่าวมาข้างต้นได้ พวกเขาสามารถทดสอบทักษะ เข้ารับการฝึกอาชีพ และปฏิบัติงานบางส่วน ตามความสามารถดังต่อไปนี้
ทำหัตถกรรม. เด็กออทิสติกจำนวนมากสามารถทำงานหัตถกรรมได้ดี หากพวกเขาได้รับการฝึกฝนและมีส่วนร่วมในการทำงานโดยใช้ทักษะของพวกเขา พวกเขาจะสามารถสร้างผลงานได้มาก หากความสนใจของพวกเขาเพิ่มขึ้นในงานใด ๆ ด้วยสิ่งจูงใจประเภทต่าง ๆ พวกเขาสามารถเปลี่ยนเป็นพนักงานที่มีประสิทธิภาพได้ โรงเรียนและศูนย์ออทิสติกหลายแห่งกำลังให้การฝึกอบรมอาชีพประเภทนี้แก่เด็กออทิสติกและขายสินค้าทำมือของพวกเขาและปูทางไปสู่การพึ่งพาตนเอง ที่นี่เราสามารถเห็นงานฝีมือที่สะดุดตาซึ่งทำโดยบุคคลที่มีความต้องการพิเศษ
ทำขนมปังและขนมอบ บุคคลออทิสติกสามารถได้รับการฝึกฝนให้ทำขนมอบและขนมปังในปริมาณที่จำกัด ฟอรัมออทิสติก บังกลาเทศกำลังดำเนินการฝึกอบรมประเภทนี้แก่เด็กออทิสติกเพื่อให้พวกเขาพึ่งพาตนเองได้ ที่นี่ เราพบเด็กที่มีความต้องการพิเศษบางส่วนที่ทำงานในโรงงานขนมปังและขนมอบ
งานศิลปะ มีบุคคลออทิสติกบางคนที่เก่งในงานศิลปะ พวกเขาสามารถได้รับการฝึกฝนจากผู้ฝึกสอนที่มีประสิทธิภาพและทำงานศิลปะโดยพวกเขา องค์กรบางแห่งเช่น ShilpoProbha สามารถออกมาให้คุณค่ากับงานของพวกเขาและสร้างแรงบันดาลใจให้กับพวกเขาได้ ธนาคารต่างๆ องค์กรหรือรัฐบาลสามารถนำเสนอผลงานศิลปะของเด็กออทิสติกในปฏิทินและนิตยสารประจำปีของพวกเขา นายกรัฐมนตรีผู้มีเกียรติของบังคลาเทศทำผลงานได้อย่างยอดเยี่ยมโดยวาดภาพงานศิลปะของเด็กออทิสติกในบัตรเชิญในโครงการต่างๆ ของเธอ Ferdous Mahi ลูกชายของฉันเก่งมากในด้านงานศิลปะ ผลงานชิ้นหนึ่งของเขาได้รับการเผยแพร่แล้วในการ์ดเชิญของนายกรัฐมนตรีผู้ทรงเกียรติ และเขาได้รับเกียรติบัตร BDT One lac
โปรแกรมทางวัฒนธรรม มีบุคคลที่มีความต้องการพิเศษบางคนที่เก่งมากในด้านวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน เช่น การเต้นรำ ดนตรี ฯลฯ นี่เป็นหนึ่งในสาขาที่เด็กเหล่านี้สามารถทำได้ดีมากหากพวกเขาได้รับการฝึกฝนที่เหมาะสม เป็นเรื่องที่น่ายินดีเป็นอย่างยิ่งที่กลุ่มบุคคลที่มีความต้องการพิเศษจากกลุ่มวัฒนธรรม KARISHMA ของศูนย์ฝึกอบรมอาชีพผู้ปกครองฟอรั่มสำหรับความสามารถที่แตกต่างกัน (PFDA) ได้เข้าร่วมงาน ‘Autistic Talent Gala 2017’ โดยมูลนิธิการศึกษานานาชาติฮ่องกงและ ได้รับรางวัล ‘Best Visual Effect Award’ ในประเภท Group ของการแข่งขัน KARISHMA แสดงเพลง ‘Beautiful Bangladesh’ (Amar Desher Matir Gondhe: Smell of the soil of my country) ซึ่งสะท้อนถึงวัฒนธรรมและมรดกของชนบทบางลา ไบโอสโคป, ว่าว, ชาวนาทำงานในนาข้าว, ขลุ่ย, คนขายดอย (โยเกิร์ต), ประเพณีแต่งงานในหมู่บ้าน, เกมฮาดูดู, เก็บมะม่วงดิบระหว่างเทศกาลคาลโบอิชาคี ฯลฯ สะท้อนถึงความงามของบังคลาเทศที่เรายึดมั่นในหัวใจของเรา ประมาณ 13 ประเทศเข้าร่วมการแข่งขัน
การพิมพ์คอมพิวเตอร์. มีเด็กออทิสติกบางคนที่พิมพ์คอมพิวเตอร์เก่งมาก สามารถให้การฝึกอบรมที่เพียงพอและสามารถนำไปใช้งานในสำนักงานได้เฉพาะการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์เท่านั้น Ferdous Mahi ลูกชายของฉันเก่งมากในการพิมพ์คอมพิวเตอร์ เขาสามารถพิมพ์ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาเบงกาลีได้อย่างมีประสิทธิภาพ บุคคลออทิสติกเช่นเขาสามารถนำไปใช้ในงานนี้ได้ บุคคลออทิสติกสามารถได้รับงานในหน่วยงานของรัฐและองค์กรพัฒนาเอกชนต่างๆ เพื่อให้พวกเขาพึ่งพาตนเองได้
งานต่างๆเกี่ยวกับไอที นอกจากนี้ บุคคลออทิสติกบางคนยังมีความชำนาญในงานด้านไอทีอื่นๆ เด็กออทิสติกบางคนสามารถเรียนรู้งานออกแบบกราฟิก, Photoshop, การตลาดบน Facebook และการเขียนโปรแกรม ฯลฯ หากพวกเขาได้รับการฝึกอบรมที่เหมาะสม พวกเขาสามารถนำไปใช้ในงานด้านไอทีที่แตกต่างกันในฟาร์มไอทีต่างๆ มีบางตัวอย่างที่เด็กออทิสติกที่ยอดเยี่ยมบางคนยังคงรักษาพรสวรรค์และทักษะของพวกเขาไว้ได้จากการทำงานในสาขานี้ Md Rafid หนึ่งในเด็กออทิสติกของ Proyash เก่งมากใน MS Office, Web Design และการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ตอนนี้เขากลายเป็นไอคอนด้านไอทีของประเทศและได้รับรางวัลแล็ปท็อปจาก ‘Earning & Learning Program’ ของกระทรวงไอที เขายังได้เข้าร่วมการแข่งขันที่ประเทศจีนในฐานะตัวแทนของบังกลาเทศ
เกมส์และกีฬา. บุคคลออทิสติกบางคนเก่งในเกมและกีฬามาก แม้ว่าพวกเขาจะพบว่ามีส่วนร่วมในโอลิมปิกพิเศษเพื่อรักษาความสามารถและทักษะของพวกเขา บุคคลที่มีความต้องการพิเศษในบังคลาเทศหลายคนได้รับชื่อและชื่อเสียงของประเทศ Miss Sadia Akhter Urmi เป็นหนึ่งในบุคคลที่มีความต้องการพิเศษที่มีลักษณะออทิสติก เธอเก่งในเกมและกีฬาเป็นพิเศษ เธออายุเพียง 19 ปี มาถึงตอนนี้ เธอได้รับ 10 เหรียญทองและ 3 เหรียญทองแดงในการแข่งขันกรีฑาระดับนานาชาติต่างๆ
บทสรุป
บุคคลออทิสติกในแต่ละวัยมีความสามารถและทักษะแฝงที่แตกต่างกัน หากเราสามารถเลี้ยงดูพวกเขาผ่านการฝึกอบรมที่เหมาะสม พวกเขาสามารถกลายเป็นทรัพย์สินของประเทศได้ บุคคลที่มีความต้องการพิเศษบางคนได้แสดงให้เห็นแล้วผ่านผลงานที่ไม่ธรรมดาในระดับประเทศและระดับนานาชาติ รัฐบาลของประเทศมีหน้าที่ในการทำให้คนในประเทศตระหนักถึงออทิสติก หากเจ้าขององค์กรอื่นเข้ามาสนับสนุนการฝึกอบรมและปรับใช้ในงานต่างๆ